Mehrnaz-Zaeri-Fahrtmann „Geh langsam. Du kommst doch immer wieder nur zu dir selbst“
„Was bedeutet für mich die Arbeit als Beraterin und Referentin“

In meiner Schulzeit hatte ich von Logopädie noch nie etwas gehört. Durch eine Freundin meiner älteren Schwester, die die Logopädieausbildung angefangen hatte, habe ich das erste Mal diesen Begriff gehört.

Nachdem ich mich über diesen Beruf informiert hatte, bemerkte ich, dass er mir sehr zusagte, da ich Medizin, Stimme und Kreativität in einem verbinden konnte, alles wofür ich mich interessierte. Der Beruf der Logopäden ist sehr vielfältig und weitgefächert. Man arbeitet mit Menschen aller Altersklassen, aller gesellschaftlichen Schichten, aus unterschiedlichen Kulturen und mit individuellen Geschichten. Durch Hausbesuche in den privaten Wohnungen der Patienten und in den Heimen und Kliniken wird man flexibel und ist sehr nah beim Patienten und seinen Angehörigen und Bezugspersonen.

In der Ausbildung wurden uns die Störungsbilder, die Logopäden behandeln, und ihre medizinischen/therapeutischen Hintergründe in einem sehr straffen Zeitplan gelehrt. Zusätzlich hat man Zeit und Raum bekommen, die gelernten Parameter aktiv in Form von Praktika und durch Supervisionen und Hospitationen und begleitete, selbst geplante und durchgeführte Diagnostiken und Therapien umzusetzen.

An meiner ersten Arbeitsstelle, die ich für vierzehn Jahre bekleidete, bekam ich von meinem Arbeitgeber durch seine ganzheitliche und offene Sichtweise und in Form von diversen typischen und untypischen internen und externen Fortbildungen die Möglichkeit, die Vielfältigkeit der Arbeit als Logopädin kennen zu lernen und diese gleich in meiner Tätigkeit umzusetzen. Besonders auch die enge Zusammenarbeit mit anderen Disziplinen wie Ergotherapie, Physiotherapie, und andere half mir über den Tellerrand zu schauen.

Diese Art der Arbeit ließ mich erkennen, wie zusammenhängend alle Entwicklungsbereiche, familiäre Situationen, Kulturen und Systeme, Krankheiten und Schicksalsschläge ineinandergreifen und wie Zahnräder miteinander tanzen. Meine Aufgabe und Pflicht als Logopädin sehe ich darin, als Therapeutin dort anzusetzen, wo das Zahnrad noch im Takt tanzt, um diesen Schwung beizubehalten und weiter zu nutzen, um eine blockierte wieder zum Tanzen zu bringen.

Eine neue Erkenntnis für mich ist nun seit Januar 2019 meine enge Bindung zum Thema „Mehrsprachigkeit“ und die damit verbundenen diversen Gesellschaftsformen. Da ich selbst die Erfahrung machen durfte mehrsprachig aufzuwachsen und meine eigenen Kinder dementsprechend mehrsprachig aufwachsen lasse, kann ich mich sowohl in die Rolle des mehrsprachigen Kindes als auch in die Rolle der Eltern einfühlen. Ich nehme eine beratende Funktion ein, um mit Eltern, Erzieherinnen, Lehrern und anderen Bezugspersonen meine Erfahrungen und mein Wissen zu teilen und neue Erfahrungen und Geschichten mitzunehmen.