Vita

Am im Iran als „Revolutionskind“ und letztes von vier Kindern geboren, lebte ich mit meinen Eltern, meinen beiden Brüdern und meiner Schwester und über dreißig Katzen die ersten sieben Lebensjahre in einem großen Haus mit Swimmingpool, Garten und einer schönen Straße, in der man mit den Nachbarskindern bis spät abends spielen und auf die Autos klettern durfte.

entschieden meine Eltern, Iran zu verlassen, da besonders mein ältester Bruder, der gerade vor Vollendung seines fünfzehnten Lebensjahres und somit kurz vor dem Einzug in die Reservisten-Armee stand, in Gefahr lebte. Zunächst blieben wir in der Türkei, wo wir mit dem Illegalenstatus kein Schulrecht hatten und die türkischen Schulen nicht besuchen durften. Unseren Eltern blieb nur, uns in einer der verhassten Privatschulen der islamischen Republik Iran einzuschulen.

Im ging unsere Reise weiter über die Deutsche Demokratische Republik direkt nach Westberlin, wo wir Asyl beantragten. Nach mehreren Aufenthalten in verschiedenen Flüchtlingsunterkünften in Berlin und Karlsruhe, wurden wir im nach Heidelberg zugewiesen, wo wir eine Sozialwohnung für die Dauer unseres Asylverfahrens erhielten. Hier lebte ich, ging zur Schule, tanzte in der Altstadt und nutzte die Zeit mit Freunden, Familie und Jobs.

Im schloss ich die Schule mit Abitur ab, kam mit dem Beruf Logopädie in Berührung und nutzte die Zeit mit diversen Praktika, bis ich nach einer zweiten Bewerbung eine der begehrten zehn zu vergebenden Ausbildungsstellen auf eintausend Bewerbungen im an der Heidelberger Kopfklinik in der „Stimm- und Sprachabteilung“ antreten durfte.

Nachdem ich an der Schule für Logopädie des Universitätsklinikums Heidelberg/ Sprachabteilung meine Urkunde zur staatlich geprüften Logopädin erhalten hatte, arbeitet ich in der logopädischen Praxis Logopädie Direkt, wo ich bald die Fachleitung und zuletzt die stellvertretende Betriebsleitung bis zum Ende meiner Anstellung im bekleidete. Ab war der Beginn meiner eigenen Reise, auf der ich viel Neues gelernt und viel Altes neu gestaltet habe.

Meine Familie und die Erfahrungen in meiner Schatzkammer machen mich sicher und dankbar. Seit bin ich zum einen im Rahmen des Bundesprojektes „Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“ als zusätzliche Sprachfachkraft in einer Sprachkindertagesstätte vor Ort und begleite in Zusammenarbeit mit einer Fachberatung, dem Träger und den Einrichtungsleitungen die Fachkräfte,

die Kinder und ihre Familien, um bestmöglichste Qualität im Bereich Inklusion, Zusammenarbeit mit Familien und alltagsintergrierte Sprachbildung zu erreichen und weiter zu entwickeln. Als selbstständige Referentin und Fortbildnerin führe ich Denkwertkstätte, Workshops und Forbildungen mit dem Schwerpunkt „Mehrsprachigkeit“ und „Kulturelle Vielfallt“ durch.